在同类课程中地位
  外部评价
  本课程存在的不足
  学生对课程的评价
 
 
 
   学生对水生生物学课程基础知识的掌握上,学生对本课的评价较高,认为该课理论联系实际,具有科学性和趣味性,对专业课的学习和毕业论文以及未来工作有很大实用价值。通过学生评价打分,养殖水域生态学在1998级、1999级、2000级和2003级水产养殖学生的问卷调查中总平均成绩分别为97.01、97.22、98.14和96.14分。水产饵料生物学在1999级、2000级、2001级和2003级学生问卷调查中打分成绩分别为97.99、96.86、98.12和96.25分;水产饵料生物学实验课学生问卷成绩分别为95.28、94.25、94.88和95.25分。

  关于申报精品课相关课程历年学生评价情况统计